10631257_817804561613683_4353169288449031602_o

Elevii revendică 6% din PIB pentru Educație

Consiliul Național al Elevilor(CNE), parteneri din mediul preuniversitar ai ANOSR, se alătură demersurilor studenților referitoare la bugetul alocat educației și atrag atenția asupra problemelor pe care subfinanțarea educației le produce în sistem. Ne Citește mai mult »

frig 1

ANOSR se solidarizează cu studenții de la Facultatea de Limbi și Literaturi Străine din UB

Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România se solidarizează cu demersul inițiat de Asociația Studenților din Facultatea de Limbi și Literaturi Străine (ASLS) prin care studenții cer Universității din București să rezolve Citește mai mult »

rsz_avertisment1

Studenții vor 6% din PIB pentru Educație!

Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) continuă demersurile cu privire la alocarea a 6% din Produsul Intern Brut sistemului educațional din România și cere Guvernului, Parlamentului și Președintelui României să Citește mai mult »

decalogv2

Decalogul Studențesc de la Alba Iulia

Aflați la Adunarea Generală a Alianței Naționale a Organizațiilor Studențești din România desfășurată în perioada 29 noiembrie – 2 decembrie, liderii studenților au adoptat un document vizionar, în care își exprimă așteptările Citește mai mult »

rsz_10514373_10152302628668105_3172492045184680683_o

Studenții își stabilesc acțiunile viitoare la Alba-Iulia

Liderii studenților din toată țara se reunesc în aceste zile la Alba-Iulia pentru a discuta problemele actuale ale sistemului de învățământ superior și pentru a-și stabili strategia de acțiune pentru perioada următoare. Citește mai mult »

Elevii revendică 6% din PIB pentru Educație

10631257_817804561613683_4353169288449031602_o

Consiliul Național al Elevilor(CNE), parteneri din mediul preuniversitar ai ANOSR, se alătură demersurilor studenților referitoare la bugetul alocat educației și atrag atenția asupra problemelor pe care subfinanțarea educației le produce în sistem.

Ne bucurăm să vedem reacții publice din partea structurii naționale de reprezentare a elevilor și sperăm ca mesajul comun al studenților și al elevilor – singurii actori care au rămas constanți și coerenți în solicitări legate de bugetul educației, să aibă ecou în Parlamentul României!

Mai jos găsiți comunicatul integral al CNE:

Consiliul Național al Elevilor din România (CNE) salută creșterea bugetară cu 7,9% față de anul acesta, dar atrage atenția opiniei publice și factorilor decidenți cu privire la respectarea legii și la insuficiența procentului propus de 3,54% din PIB alocat Ministerului Educației Naționale pentru cerințele pe care sistemul educațional le prezintă.

Având în vedere campania deja inițiată de reprezentanții ANOSR, liderii elevilor din România fac front comun cu aceștia cerând respectarea art. 8 din Legea Educației Naționale, care stipulează faptul că „pentru finanțarea educației naționale se alocă anual din bugetul de stat și din bugetele autorităților publice locale minimum 6% din produsul intern brut al anului respectiv”. Dintre statele membre ale Uniunii Europene, România se clasează printre ultimele țări ca procent din Produsul Intern Brut alocat educației, media europeană fiind de aproximativ 5%, iar țările care investesc cel mai mult per elev/student fiind Danemarca, Suedia, Germania, Norvegia, la polul opus aflându-se România și Bulgaria.

Studiul „Costul investiţiei insuficiente în educaţie în România”, realizat de UNICEF în parteneriat cu Ministerul Educației Naționale surprinde din perspectivă economică subfinanțarea sistemul educațional, aducând în prim-plan faptul că România va pierde 12-17 miliarde de euro până în anul 2025, iar în cazul în care PIB-ul alocat educației va fi cel conform legislației aflate în vigoare, creşterea economică ar putea atinge un nivel de 2,7-2,95% în perioada 2015-2025. De asemenea, specialiștii atrag atenția cu privire la nevoia unor „investiții inteligente”, care să conducă la eficientizarea utilizării fondurilor puse la dispoziție ariei educaționale.

Efectele subfinanțării sistemului de învățământ sunt demonstrate de rata crescută a analfabetismului funcțional, de numărul mare al elevilor care renunță la învățământul preuniversitar, România clasându-se printre țările cu cea mai mare rată a abandonului școlar din Europa, de valoarea cuantumului alocației elevilor și burselor sociale, de merit sau de performanță, de întârzierea și neplata deconturilor pentru transportul elevilor, de dotarea inadecvată a instituțiilor de învățământ și de rezultatele slabe ale elevilor români la testele standardizate precum PISA sau la Examenul Național de Bacalaureat, respectiv la Evaluarea Națională.
Numeroasele metode de atragere a atenției factorilor decidenți nu au avut efectul dorit, iar Guvernul și Parlamentul României nu au demonstrat că educația din România reprezentă o prioritate, bugetul acordat Ministerului Educației Naționale fiind insuficient pentru cerințele pe care acest sector le are. Sutele de comunicate de presă și poziții asumate de către diversele organizații nonguvernamentale din domeniul educațional și nu numai, zecile de proteste și studiile de specialitate, care demonstrează necesitatea alocării procentului de 6% din Produsul Intern Brut pentru sectorul educațional, nu au reușit să atragă atenția factorilor decidenți, lucru care demonstrează importanța acordată atât acestui sector, cât și actanților sistemului educațional – elevi, studenți, profesori și părinți.

„În primul rând trebuie respectată legea, acesta fiind fundamentul pe care orice stat se construiește. Începând din martie 2008, moment în care Pactul Național pentru Educație a fost semnat, bugetul Educației Naționale a cunoscut anumite creșteri, dar insuficient pentru actualul context socio-economic. Obiectele trasate pentru anul 2013 nu au fost atinse, la sfârșitul anului 2014 existând școli care funcționează în condiții nefavorabile desfășurării actului educațional, iar curriculumul nu este adaptat la nevoile specifice dezvoltării personale, la cerințele pieței forței de muncă și ale fiecărei comunități. În plus, se observă că obiectivul de adaptare a principiului <> în învățământul preuniversitar nu a fost atins, acest mod de organizare funcționând în țările europene fruntașe în statisticile din acest sector, sistemul lor fiind centrat pe nevoile elevului, școlile fiind finanțate conform numărului de elevi și a performanțelor acestora, lucru care duce la îmbunătățirea rezultatelor elevilor atât la testările naționale, cât și la olimpiadele și concursurile școlare” a declarat Eduard MITITELU, președintele Consiliului Elevilor din România.

Consiliul Elevilor cere Guvernului și Parlamentului României să respecte legea, precum și obiectivele trasate de către țara noastră în contextul strategiei Uniunii Europene „Europa 2020”, astfel încât elevii și studenții să beneficieze de o educație gratuită, așa cum Constituția României prevede, precum și de o educație de calitate.

ANOSR se solidarizează cu studenții de la Facultatea de Limbi și Literaturi Străine din UB

frig 1

Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România se solidarizează cu demersul inițiat de Asociația Studenților din Facultatea de Limbi și Literaturi Străine (ASLS) prin care studenții cer Universității din București să rezolve problemele legate de lipsa furnizării căldurii în spațiile Facultății de Limbi și Literaturi Străine. Aceștia mai cer condiții optime pentru desfășurarea procesului educațional și respectarea parteneriatului cu studenții!

Mai mult detalii în scrisoarea deschisă trimisă de ASLS către Universitatea din București:

Studenții vor 6% din PIB pentru Educație!

rsz_avertisment1

Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) continuă demersurile cu privire la alocarea a 6% din Produsul Intern Brut sistemului educațional din România și cere Guvernului, Parlamentului și Președintelui României să respecte Legea Educației Naționale și promisiunile electorale făcute în această toamnă.

Aflați săptămâna trecută la Alba-Iulia pentru a discuta problemele din mediul universitar, liderii studenților din România au decis să reia acțiunile de presiune desfășurate anul trecut pentru creșterea bugetului educației, întrucât deși legea prevede că statul ar trebui să aloce 6% din PIB pentru educație, an de an bugetul alocat este undeva la jumătate din această valoare.

Decalogul Studențesc de la Alba Iulia

decalogv2

Aflați la Adunarea Generală a Alianței Naționale a Organizațiilor Studențești din România desfășurată în perioada 29 noiembrie – 2 decembrie, liderii studenților au adoptat un document vizionar, în care își exprimă așteptările lor de la sistemul de învățământ superior românesc.

Noi, Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România – reprezentanții legitimi ai studenților din toată țara,  conștienți fiind de faptul că viitorul României depinde de modul în care este tratată educația și modul în care este valorificat potențialul pe care îl au tinerii, cerem autorităților care au atribuții în creionarea și implementarea viziunii statului asupra sistemului de învățământ superior – Președenția României, Parlamentul României, Guvernul României, precum și tuturor universităților din țară, să întreprindă toate acțiunile care le stau în putință pentru:

Studenții își stabilesc acțiunile viitoare la Alba-Iulia

rsz_10514373_10152302628668105_3172492045184680683_o

Liderii studenților din toată țara se reunesc în aceste zile la Alba-Iulia pentru a discuta problemele actuale ale sistemului de învățământ superior și pentru a-și stabili strategia de acțiune pentru perioada următoare. Întâlnirea are loc în cadrul Adunării Generale care va avea loc în perioada 29 noiembrie – 2 decembrie, organizată fiind de Liga Studenților din Universitatea ”1 Decembrie 1918” din Alba-Iulia (LSUA).

Printre principalele teme pe care aceștia le vor discuta se numără bugetul alocat educației pentru 2015 care va fi propus de Guvern în această perioadă, metodologia de finanțare a universităților care urmează să fie adoptată de Ministerul Educației Naționale, precum și câteva aspecte importante din Strategia Națională pentru Învățământ Superior 2014-2020, aflată în dezbatere publică.