Mai 18
Amendamentele studentilor pentru Comisia de Invatamant, Stiinta, Tineret si Sport din SENAT
Adaugat de ANOSR
Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti din Romania anunta ca demersul pentru o lege de calitate si care sa raspunda nevoilor studentilor, nu s-a incheiat. Dupa votul Camerei Deputatilor a raportului pe Legea Educatie, ANOSR va avea o alta serie de amendamente ale studentilor, menite sa influenteze in bine educatia pe termen lung.
Urmatoarea serie de amendamente impreuna cu argumentarea, pe care le vom sustine in cadrul Comisiei de Invatamant, Stiinta, Tineret si Sport din Senat o puteti citi aici.
Urmatoarea serie de amendamente impreuna cu argumentarea, pe care le vom sustine in cadrul Comisiei de Invatamant, Stiinta, Tineret si Sport din Senat o puteti citi aici.
Mai 17
Amendamentele studentilor introduse in Legea Educatiei in Camera Deputatilor- Comisia de Invatamant, Stiinta, Tineret si Sport
Adaugat de ANOSR
Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti din Romania in calitate de reprezentant legitim al studentilor, a asistat pe toata perioada dezbaterilor in cadrul Camerei Deputatilor, fiind singurul reprezentant al studentilor care a participat si trimis tuturor deputaţilor Comisiei pentru Invatamant, Stiinta, Tineret si Sport amendamentele studentilor la Legea Educatiei.
Astfel, dupa aproape doua saptamani de lucru, in final va aducem la cunostinta modificarile produse in lege la initiativa ANOSR, in ceea ce priveste studentii.
Pentru a citi amendamentele pe articole, impreuna cu argumentare click aici.
Astfel, dupa aproape doua saptamani de lucru, in final va aducem la cunostinta modificarile produse in lege la initiativa ANOSR, in ceea ce priveste studentii.
Pentru a citi amendamentele pe articole, impreuna cu argumentare click aici.
Mai 07
Pozitia ANOSR cu privire la proiectul "ORDIN privind gradul general de organizare a examenelor de finalizare a studiilor in invatamantul superior"
Adaugat de ANOSR
ANOSR atrage atentia ca proiectul propus de catre MECTS de reglementare a examenelor finale de licenta/master, incalca autonomia universitara si nu respecta linile de actiune ale Procesului Bologna (in speta cea cu privire la recunoașterea studiilor) pe care Romania si le-a asumat la nivel international.
Noua initiativa legislativa a Ministerului Educatiei ataca principiile autonomiei universitare prin conditionarea formelor de evaluare a cunostintelor si utilizarea constructiei planurilor de invatamant. Modul de evaluare al competentelor intra in responsabilitatea fiecarui plan de studiu, in functie de domeniu si competentele obtinute iar o reglementare nationala in acest sens va afecta flexibilitatea in design-ul curricular. ANOSR considera ca legiferarea nationala trebuie sa asigure cadrul general de desfasurare si sa nu limiteze optiunile si strategiile de planificare curriculara. Pentru a citi pozitia ANOSR va rugam click.
Noua initiativa legislativa a Ministerului Educatiei ataca principiile autonomiei universitare prin conditionarea formelor de evaluare a cunostintelor si utilizarea constructiei planurilor de invatamant. Modul de evaluare al competentelor intra in responsabilitatea fiecarui plan de studiu, in functie de domeniu si competentele obtinute iar o reglementare nationala in acest sens va afecta flexibilitatea in design-ul curricular. ANOSR considera ca legiferarea nationala trebuie sa asigure cadrul general de desfasurare si sa nu limiteze optiunile si strategiile de planificare curriculara. Pentru a citi pozitia ANOSR va rugam click.
Mai 03
Pozitia ANOSR asupra Mobilitatilor Academice
Adaugat de ANOSR
Avand in vedere faptul ca in acest an (2010) se marchează 10 ani de implementare a procesului Bologna in Europa, problematica mobilitatii este una dintre prioritatile asumate la nivel european, fiind insa o linie de actiune putin explorata. Spatiul European al Invatamantului Superior isi propune ca pana in 2020, procentul de mobilitate al studentilor si al cadrelor didactice deopotriva, sa ajunga la 20%, insa demersurile nationale nu sunt dezvoltate realist pentru a atinge acest obiectiv.
In viziunea ANOSR, fenomenul de mobilitate se refera la posibilitatea unui student sau a unui profesor de a studia respectiv profesa pe o perioada limitata de timp in afara institutiei universitare de care apartine, cu scopul de a-si largi perspectivele in ceea ce priveste pozitionarea in societate si domeniul sau de interes/studiu. Fenomenul la care facem referire implica reintoarcerea studentului sau a profesorului in institutia de provenienta.
Pentru a citi pozitia ANOSR, va rugam sa dati click.
In viziunea ANOSR, fenomenul de mobilitate se refera la posibilitatea unui student sau a unui profesor de a studia respectiv profesa pe o perioada limitata de timp in afara institutiei universitare de care apartine, cu scopul de a-si largi perspectivele in ceea ce priveste pozitionarea in societate si domeniul sau de interes/studiu. Fenomenul la care facem referire implica reintoarcerea studentului sau a profesorului in institutia de provenienta.
Pentru a citi pozitia ANOSR, va rugam sa dati click.
Mai 02
Pozitia ANOSR referitoare la Agentia de Credite si Burse de studii
Adaugat de ANOSR
Una din primele probleme identificate in implementarea unui sistem de credite pentru studenti consta in imposibilitatea acestora de a-si achita datoria in timp util, chestiune legata in principiu de lipsa locurilor de munca pentru studenti, in special a celor bine platite. ANOSR doreste sa evidentieze si riscul de retragere treptata, pe termen lung a statului din sustinerea educatiei, prin inlocuirea cresterilor subventiilor cu imprumuturi. Astfel, statul trece de la a sustine educatia la a asista financiar educatia, afectand categoriilor de studenti defavorizate, care datorita mediului din care provin, nu vor avea curajul accesarii unor astfel de credite.
Pentru a citi pozitia, click.
Pentru a citi pozitia, click.
Ati accesat categoria: Pozitii ANOSR
